LA DÉCOUVERTE DU « NOUVEAU MONDE »
ET SES CONSÉQUENCES
Objectifs
Se repérer dans l’espace et le temps, et construire des repères
✔️ Comprendre les « Grandes découvertes », ses causes et ses conséquences
✔️ Nommer les grands repères du Monde
S’approprier des notions et des outils
✔️ Transposer une leçon en carte
À la fin du 15e siècle, les grandes explorations maritimes européennes marquent un tournant majeur. En 1492, le voyage de Christophe Colomb mène à la découverte du « Nouveau Monde ». Cet événement, marque le début de la mondialisation, transforme profondément les équilibres géopolitiques ainsi que les sociétés européennes, amérindiennes et africaines.
Consignes
À partir des éléments importants de la leçon,
réalise une carte afin de montrer la découverte du
« nouveau Monde » et ses conséquences. 🔒
HG-lycée 